The interactive technologies as a component of a supporting educational environment on university

Autor

  • Veska Shivacheva

Słowa kluczowe:

uniwersytet, technologie interaktywne, środowisko wspierające

Abstrakt

W artykule przedstawiono zastosowanie technologii interaktywnych w kształceniu uniwersyteckim jako wsparcie procesu edukacyjnego, wnioski z analizy uwarunkowań kształcenia, które przyczyniają się do tworzenia środowiska wspierającego.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Bibliografia

Rangelova, E. The formation of the citizen and the professional – main
objective of the university education. Contemporary university
education, 1, 2016, p. 5-8, ISSN 23-67-8232.
Shivacheva, V. Interactive technologies in the training of future teachers.
EKS-PRES, G. 2009.
Okladka czasopisma Student Niepełnosprawny 2018

Pobrania

Opublikowane

27.11.2019

Numer

Nr 18(11)2018 (2018): Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy.

Dział

Z praktyki inkluzji

Jak cytować

Shivacheva, V. . (2019). The interactive technologies as a component of a supporting educational environment on university. Student Niepełnosprawny. Szkice I Rozprawy, 18(18(11)2018), 179-183. https://czasopisma.uws.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1201