Nr 15(8) (2015): Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy

         

Opublikowane: 04.07.2021

Pełny numer

• SN2015.PDF

Z teorii inkluzji

• Kształcenie studentów niepełnosprawnych w Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach

  Tamara Zacharuk

  13-23

  • PDF

• Interdyscyplinarność arteterapii − sztuka jako przestrzeń działania arteterapeutycznego

  Janina Florczykiewicz

  25-41

  • PDF

• Nauczanie włączające szansą na edukację dzieci z niepełnosprawnością

  Laura Izabela Jurga

  43-52

  • PDF

• Warsztat twórczy jako obszar poszerzania samowiedzy – metodyczne aspekty pedagogiki inkluzyjnej

  Eugeniusz Józefowski, Janina Florczykiewicz

  53-63

  • PDF

• O nowy humanizm w edukacji

  Hanna Żuraw

  65-84

  • PDF

• Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole masowej – przygotowanie i zadania nauczyciela

  Beata Bocian-Waszkiewicz

  85-98

  • PDF

• Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu − policja w systemie zapobiegania przemocy w rodzinie

  Marek Mudant

  99-117

  • PDF

• Wsparcie społeczne a satysfakcja z życia studentów z niepełnosprawnością

  Katarzyna Skalska

  119-136

  • PDF

• Ewaluacja kształcenia osób niepełnosprawnych w Polsce

  Katarzyna Marciniak-Paprocka

  137-148

  • PDF

• Międzynarodowe doświadczenie w nauczaniu studentów niesłyszących i niedosłyszących na poziomie szkoły wyższej − krótka charakterystyka

  Beata Gulati

  151-156

  • PDF

Z praktyki inkluzji

• Rozwój potencjału osób niedostosowanych społecznie. System diagnozy efektów procesu resocjalizacyjnego wychowanków młodzieżowego ośrodka wychowawczego

  Mariusz Dobijański

  159-172

  • PDF

• Integracja to nie tylko szkoła integracyjna

  Oksana Kotormus; Marzena Lisowska

  173-186

  • PDF

• Профессиональные ожидания студентов с функциональными ограничениями (за результатами исследования студентов Дрогобычского Государственного Педагогического Университета имени Ивана Франко)

  Lesya Smerechak

  187-206

  • PDF

• Hipoterapia jako forma rehabilitacji i wsparcia włączania społecznego osób niepełnosprawnych

  Małgorzata Bednarczyk

  207-217

  • PDF

• Scenariusz warsztatu arteterapeutycznego „Stawanie się − autoportret symboliczny” dotyczący kształtowania osobowości

  Aleksandra Wikieł-Dudała

  221-226

  • PDF

• Scenariusz zajęć wychowawczych − komunikacja interpersonalna (cz. 2)

  Beata Bocian-Waszkiewicz

  227-233

  • PDF

Recenzje i sprawozdania

• Recenzja książki: Anna Kieszkowska, Inkluzyjno-katalaktyczny model reintegracji społecznej skazanych. Konteksty resocjalizacyjne, Kraków 2012

  Monika Wojtkowiak

  237-243

  • PDF

• Jubileusz 30-lecia działalności artystycznej Integracyjnego Zespołu Pieśni i Tańca „Mazowiacy”

  Leszek Ploch

  245-248

  • PDF

• Motyle i Lodołamacze, czyli jak działa system wsparcia dla studentów z niepełnosprawnościami na Uniwersytecie Przyrodniczo Humanistycznym w Siedlcach

  Beata Gulati

  249-256

  • PDF

• II Międzynarodowy Kongres Inkluzji Społecznej

  Ewa Nasiłowska

  257-260

  • PDF