Metodologiczne podstawy twórczości Jana Amosa Komeńskiego

Abstract

Jan Amos Komeński w dziejach kultury, a zwłaszcza nauki i oświaty Europy zapisał się złotymi zgłoskami jako twórca naukowej pedagogiki i genialny reformator szkoły, a zarazem wizjoner systemu oświaty powszechnej. Jego dzieła, a przede wszystkim „Wielka dy-daktyka”, uchodzą do dziś za wzór budowania i systematyzowania teoretycznej wiedzy o edukacji. Zdobył też Komeński uznanie i podziw mu współczesnych swymi podręcznikami szkolnymi, w których po raz pierwszy konsekwentnie rozwinął zasadę poglą-dowości, tym samym odrzucając i dyskredytując panujący do jego czasów scholastycyzm w nauczaniu.