Scenariusz zajęć profilaktyczno‐wychowawczych dotyczący kształtowania poczucia własnej wartości (cz. 1)

Autor

  • Beata Bocian UPH Siedlce

Słowa kluczowe:

poczucie własnej wartości, pewność siebie, scenariusz zajęć

Abstrakt

Zaprezentowany scenariusz zawiera propozycje zajęć, które mają nacelu wzmocnienie poczucia własnej wartości.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Bibliografia

Bogdanowicz M., W co się bawić z dziećmi. Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2010.
Bollard R., Jak żyć z ludźmi. Umiejętności interpersonalne. MEN, Warszawa 1998.
Griesbeck J., Zabawy dla grup. Jedność, Kielce 1999.
Kołodziejczyk A., Czemierowska E., Kołodziejczyk T., Spójrz inaczej. Programwychowawczo‐profilaktyczny. Wydawnictwo ATE, Starachowice 2007.
Palomares S., Schilling D., Winch C., Skrzynia skarbów. Ćwiczenia grupowe. Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2011.
Portmann R., Gry i zabawy przeciwko agresji. Jedność, Kielce 1999.
Tokarczuk O. (red.), Zbiór grupowych gier i ćwiczeń psychologicznych. Grupabawi się i pracuje. Oficyna Wydawnicza UNUS,1994.
Vopel K.W., Gry i zabawy interakcyjne /cztery części/. Jedność, Kielce 1999.
Wójcik E., Metody aktywizujące w pedagogice grup. Rubikon, Kraków 2000.
Okładka czasopisma Student Niepełnosprawny 2012

Pobrania

Opublikowane

09.07.2021

Numer

Nr 12(5) (2012): Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy

Dział

Recenzje i sprawozdania

Jak cytować

Bocian, B. (2021). Scenariusz zajęć profilaktyczno‐wychowawczych dotyczący kształtowania poczucia własnej wartości (cz. 1). Student Niepełnosprawny. Szkice I Rozprawy, 12(12(5), 95-98. https://czasopisma.uws.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2479