Nr 11 (2017): Conversatoria Linguistica

Studia i Rozprawy

Zaburzenia przetwarzania słuchowego w terapii

Aldona Kocyła-Łukasiewicz, Ewa Dzięcioł-Chlibiuk

11-26
- PDF
Realizacja grup dwuspółgłoskowych w głuchocie na przykładzie wypowiedzi osoby dorosłej z implantem ślimakowym

Małgorzata Jasińska

27-42
- PDF
Dziecięce konceptualizacje „tęsknoty” Analiza porównawcza

Urszula Jęczeń

43-65
- PDF
Zasób słownictwa czynnego dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, umiarkowanym i lekkim

Katarzyna Kaczorowska-Bray

67-82
- PDF
Zmiany w układzie stomatognatycznym u osób starszych w aspekcie gerontologopedii

Barbara Kamińska

83-91
- PDF
Badanie sprawności narracyjnej na podstawie tekstu ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu

Marzena Kryszczuk

93-116
- PDF
Zachowania kompensujące trudności w komunikacji werbalnej u dzieci z korowymi zaburzeniami mowy

Marlena Kurowska

117-130
- PDF
Paronimy Poszukiwania relacji formy i treści w zabawie „grupami proporcjonalnych relacji”

Alina Maciejewska

131-141
- PDF
Wspomagające i alternatywne metody komunikacji w terapii logopedycznej

Łukasz Maj, Adrianna Urban-Madziar

143-155
- PDF
Dziennik wydarzeń jako technika kształtowania kompetencji komunikacyjnej w sytuacji dwujęzyczności

Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła

157-170
- PDF
Wpływ ingerencji dotykowej na automatyzację głosek u dzieci z dyslalią obwodową

Jakub Skrzek

171-192
- PDF
O niektórych strategiach ucieczkowych i kompensacyjnych w komunikacji chorych z otępieniem alzheimerowskim

Justyna Urban

193-203
- PDF
Ćwiczenia interakcji w dialogu jako metoda terapii logopedycznej (na przykładzie wybranych zaburzeń mowy)

Adrianna Urban-Madziar

205-221
- PDF

Recenzje i sprawozdania

O refleksji interdyscyplinarnej nad powstaniem ludzkiej mowy Ewolucja języka. W stronę hipotez gesturalnych Przemysława Żywiczyńskiego i Sławomira Wacewicza, Wydaw. Naukowe UMK, Toruń 2015, 343 s.

Ewa Boksa

225-232
- PDF
Katarzyna Kaczorowska-Bray, Kompetencja i sprawność językowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, umiarkowanym i lekkim, Gdańsk, Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 2017

Marzena Kryszczuk

233-241
- PDF
Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, red. naukowa S. Grabias, M. Kurkowski, Wydaw. UMCS, Lublin 2012, ss. 701

Adrianna Urban-Madziar

243-247
- PDF
Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, red. naukowa: S. Grabias, J. Panasiuk, T. Woźniak, Wydaw. UMCS Lublin, 2015, ss. 1191

Adrianna Urban-Madziar

249-253
- PDF

Kronika

Diagnoza a terapia w logopedii, Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach (3–4 czerwca 2016 r.)

Małgorzata Jasińska, Alina Maciejewska

257-261
- PDF

Studia i Rozprawy

Zaburzenia przetwarzania słuchowego w terapii

Realizacja grup dwuspółgłoskowych w głuchocie na przykładzie wypowiedzi osoby dorosłej z implantem ślimakowym

Dziecięce konceptualizacje „tęsknoty” Analiza porównawcza

Zasób słownictwa czynnego dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, umiarkowanym i lekkim

Zmiany w układzie stomatognatycznym u osób starszych w aspekcie gerontologopedii

Badanie sprawności narracyjnej na podstawie tekstu ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu

Zachowania kompensujące trudności w komunikacji werbalnej u dzieci z korowymi zaburzeniami mowy

Paronimy Poszukiwania relacji formy i treści w zabawie „grupami proporcjonalnych relacji”

Wspomagające i alternatywne metody komunikacji w terapii logopedycznej

Dziennik wydarzeń jako technika kształtowania kompetencji komunikacyjnej w sytuacji dwujęzyczności

Wpływ ingerencji dotykowej na automatyzację głosek u dzieci z dyslalią obwodową

O niektórych strategiach ucieczkowych i kompensacyjnych w komunikacji chorych z otępieniem alzheimerowskim

Ćwiczenia interakcji w dialogu jako metoda terapii logopedycznej (na przykładzie wybranych zaburzeń mowy)

Recenzje i sprawozdania

O refleksji interdyscyplinarnej nad powstaniem ludzkiej mowy Ewolucja języka. W stronę hipotez gesturalnych Przemysława Żywiczyńskiego i Sławomira Wacewicza, Wydaw. Naukowe UMK, Toruń 2015, 343 s.

Katarzyna Kaczorowska-Bray, Kompetencja i sprawność językowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, umiarkowanym i lekkim, Gdańsk, Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 2017

Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, red. naukowa S. Grabias, M. Kurkowski, Wydaw. UMCS, Lublin 2012, ss. 701

Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, red. naukowa: S. Grabias, J. Panasiuk, T. Woźniak, Wydaw. UMCS Lublin, 2015, ss. 1191

Kronika

Diagnoza a terapia w logopedii, Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach (3–4 czerwca 2016 r.)

##plugins.generic.webfeed.blockTitle##

Informacje

Język / Language

Słowa kluczowe