Alina Maciejewska, Analogia w języku i umyśle. Teoria «grup proporcjonalnych relacji» w badaniach nad kompetencją uczniów i studentów, Wydaw. UPH, Siedlce 2015, ss. 364.

Autor

  • Stanisław Grabias Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, Wydział Humanistyczny

Abstrakt

Recenzja.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Pobrania

Numer

Nr 10 (2016): Conversatoria Linguistica

Dział

Recenzje i sprawozdania

Jak cytować

Alina Maciejewska, Analogia w języku i umyśle. Teoria «grup proporcjonalnych relacji» w badaniach nad kompetencją uczniów i studentów, Wydaw. UPH, Siedlce 2015, ss. 364. (2019). Conversatoria Linguistica, 10, 245-250. https://czasopisma.uws.edu.pl/conversatorialinguistica/article/view/1064