Racheva, Daniela. “Folklor Jako narzędzie włączania Dzieci Z mniejszości Etnicznych. Teoria Edukacji”. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy 18, no. 18(11)2018 (November 27, 2019): 215–220. Accessed November 24, 2024. https://czasopisma.uws.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1205.