Marciniak-Paprocka, Katarzyna. “Znaczenie Diagnozy Pedagogicznej Dla praktyków”. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy 19, no. 19(12) (December 10, 2019): 89–108. Accessed November 22, 2024. https://czasopisma.uws.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1245.