Karaivanova, Maria. “ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ”. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, no. 21 (14) (December 14, 2021). Accessed November 22, 2024. https://czasopisma.uws.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2734.