Drzeżdzon, Paulina. “ZNACZENIE TERAPII INTEGRACJI SENSORYCZNEJ WŚRÓD DZIECI Z ZABURZENIAMI NEUROROZWOJOWYMI”. Student Niepełnosprawny. Szkice I Rozprawy, no. 16(23), Sept. 2023, https://doi.org/10.34739/sn.2023.23.04.