W. Warowna, “Recenzja książki Creating Inclusive Classrooms: effective and reflective practices, autor Spencer J. Salend”, Student Niepełnosprawny, vol. 12, no. 12(5), pp. 101–102, Jul. 2021, Accessed: Nov. 22, 2024. [Online]. Available: https://czasopisma.uws.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2480