WAROWNA, Wiktoria. Recenzja książki Creating Inclusive Classrooms: effective and reflective practices, autor Spencer J. Salend. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy, [S. l.], v. 12, n. 12(5), p. 101–102, 2021. Disponível em: https://czasopisma.uws.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/2480. Acesso em: 22 nov. 2024.