Serzysko-Zdanowska, M. 2021. LOGOPEDIA SENSORYCZNA JAKO WSPARCIE ROZWOJU MOWY DZIECKA. STUDIUM INDYWIDUALNEGO PRZYPADKU. Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy. 21 (14) (Dec. 2021). DOI:https://doi.org/10.34739/sn.2021.21.08.