“Katarzyna Kaczorowska-Bray, Kompetencja i sprawność językowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, umiarkowanym i lekkim, Gdańsk, Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 2017” (2019) Conversatoria Linguistica, (11), pp. 233–241. Available at: https://czasopisma.uws.edu.pl/conversatorialinguistica/article/view/688 (Accessed: 21 November 2024).