Katarzyna Kaczorowska-Bray, Kompetencja i sprawność językowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym, umiarkowanym i lekkim, Gdańsk, Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 2017. CLin. 2019;(11):233-241. Accessed November 21, 2024. https://czasopisma.uws.edu.pl/conversatorialinguistica/article/view/688